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Carga cognitiva y realidad mixta (aumentada y virtual)
Percepciones de jóvenes universitarios sobre sus habilidades digitales académicas y educación virtual durante la pandemia
Reconociendo contextos: escenarios de aprendizaje apoyados en tecnología
Docencia digital. Competencias específicas en profesores universitarios
Tecnología y educación superior en tiempos de pandemia: revisión de la literatura
Competencias digitales docentes en la educación superior. Un análisis bibliométrico